学生素质拓展训练” 学生素质拓展训练
有人说:“素质是青少年进一步生长与发展的基础,它是青少年综合发展的合金。” 我们需要培养青少年什么样的素质? 也许下面这些纲领式的文字可以给我们有益的启示: ◎世界教育论坛 《达喀尔纲领》提出:每个儿童、青年都应当在教育中学会认知,学会做事,学会共同生活...
 
 
学生社团融合拓展训练” 学生社团融合拓展训练
课程背景: 学生社团是指由具有某方面共同兴趣爱好的学生自发成立的、为实现成员共同愿望而开展活动的学生组织。参与学生社团是学生丰富校园生活、培养兴趣爱好、参与学校活动、扩大求知领域、增加交流范围、丰富内心世界的重要方式,也是学生自我教育、自我管理、自我服务...
 
 
新生班级融合拓展培训” 新生班级融合拓展培训
利用拓展训练团队培训技巧,结合新生的生理、心理特点,运用多元论培训理念,让新生在陌生的环境中迅速融入集体,适应新的环境,结交新的朋友,开始新的校园生活。通过一系列精心设计的拓展活动,使学员在解决问题、应对挑战的过程中,培养独立人格,融入新的团队,适应新的挑战,...
 
 
学生校园素质拓展训练” 学生校园素质拓展训练
课程描述: 校园拓展训练是指针对校内的学生团队,远洋拓展公司的教练团队带培训道具到学校内进行拓展训练的活动形式。 价值体现: 拓展训练是一种体验式教育模式,对大学生的综合素质能够进行很好的锻炼。结合大学校园的实际情况,对提高大学生挑战自我、熔炼团...
 
 
学生团体心理训练与潜能激...” 学生团体心理训练与潜能激...
一个完整的人由身、心、灵三者所构成。 身(Body),指身体、躯体;心(Mind),即心理,主要指心情、情绪;灵(Spirit),主要指精神、心灵,如一个人对生命意义、人生价值的思考以及人生观、价值观、生死观、苦乐观、幸福感等。 人的心理状态和生理状态互相...
 
 
心灵拓展” 心灵拓展
我们拒绝平庸 我们接受挑战 宁做黑夜奔驰的马 不做按部就班的牛 我们不做碌碌无为的平凡者 我们要做世间杰出的精英 我们了解其中道路坎坷波折 我们相信坚持必定赢得胜利 我们深知失败会是怎样的惨痛 我们更渴望成功胜利时的喜悦 我们追求我们的选择! ...
 
 
军事拓展“企业战队特训营...” 军事拓展“企业战队特训营...
远洋企业战队特训营概念: 1、军事拓展形式上是在户外拓展的基础上融合军事项目,实质上是将军事理念与拓展技术、军事思想与企业经营管理相结合的一种独特的体验式培训模式。旨在通过体验、分享、提升的经验模式,培养和塑造企业人坚强的意志和完善的人格,...
 
 
水上拓展” 水上拓展
水上拓展是依托于水上环境,构建在水域之上的拓展训练项目。水上拓展是拓展训练中的重要组成部分。水上拓展训练能让学员建立良好的合作意识,认识到个人能力的不足,感受集体和个人利益的关系;体验团队合作的重要意义,学会合理利用资源;学会并懂得沟通的重要意义,掌握沟通技巧...
 
 
速降” 速降
速降,源自高山探险下撤保护技术,在抢险、运输和军事突袭行动中也经常使用,后来演化成与攀岩、蹦极类似的极限户外运动项目。                  &nbs...
 
 
冬季特别拓展-室内拓展训...” 冬季特别拓展-室内拓展训...
远洋室内拓展训练 室内拓展训练是利用一些体验式培训科目在室内进行的培训活动。不受天气的影响,比较适合冬季进行。 室内拓展采用灯光、音乐等方式配合,能够达到比室外拓展更好的培训效果。 远洋拓展室内课程有:销售团队巅峰拓展;心灵感恩课程;雷中取水...
 
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