九型人格的分析与应用

来源: | 发布时间:2016-3-24 6:02:42 | 浏览次数:
n九型人格的起源:
1、是一种神秘的远古智能,没人能够准确说出它的起源和历史;
2、千百年来都是采用口述的方式作为个人成长的指导原则被传授下来;
3、1400年前,被苏菲教派的灵师开始应用,解答和预测人的行为;第三世纪和第四世纪被基督教神开始应用,倡导趋善避恶的观念。
4、1920年传入西方,1970年美国艾瑞卡学院成立,研究九型人格,随后在美国流行起来;
5、1993年,斯坦福大学商学院开办了“人格、自我认知与领导”的课程,发掘、推广九型人格在经商领域的潜能。
6、目前九型人格已经被广泛的应用;
n目前的应用:
1、领导工作和心理学;
2、HR;
3、教练技术;
4、公司和国际化的组织:宝洁、摩托罗拉、索尼、AT&T、
HP(惠普)计算机、可口可乐、Nokia、美国中央情报局

n“九型”指的是什么?
1、人类有九种型格;
直接捕捉了人类心理基层中最普遍、最常见的理解和阅读外在世界的
基本方式,而这些不同的方式可以划分为九种(….);
2、每个人都属于一种基本型格,而且决不改变(年龄、经验、修养…);
3、心理发展里程、生活、经验及修养等决定了个人型格的健康层次;
4、每个型格在健康或压力等情况下,会有不同的表现

n三知价值:
1、知己知彼;
2、知己善用;
3、知善能迁;
n 三不原则:
1、不随便问别人自己的型号;
2、不以自己的型号作为借口;
3、不以型号限制别人(贴标签)。
n注意要点:
1、九种型号;
2、数位(没有任何意义,只是叫法不同);
3、没有男女之别(性格型号);
4、没有较好的型号(优缺点/健康、一般、不健康形式)。



九种型格简要介绍
n改进型:完美主义;
n博爱型:帮助者、爱心型、给予者
n实践型:促进型、成就型、实干型
n自我型:艺术家、独特、浪漫主义
n思考型:博学、观察者、分析家
n谨慎型:忠诚者、怀疑者
n享乐型:活泼、多面手、乐观主义
n权威型:力量型、活泼型、指导/领导
n和谐型:和平主义者、和事佬。

三大中心:

n腹中心(直觉)    8、9、1
n心中心(感觉)    2、3、4
n脑中心(思考)    5、6、7

腹中心(直觉)——基本特征

n追求尊重与自主;
n善于解决问题;
n以本能和习惯运作;
n压抑或攻击;
n容易在和环境的互动方面出现问题;

心中心(感觉)——基本特征

n追求认同、确认;
n喜欢和人追求感受;
n以感觉运行;
n对人不是认同,就是带有敌意;
n容易在情感方面出现问题(相对感情比较脆弱);

脑中心(思考)——基本特征

n追求指引、支持;
n喜欢收集资料、讲道理;
n以思考运作;
n不是感到安全,就是感到忧虑;
n容易在行动方面出现问题;

区分方法
n行为特征:
1、 性格倾向
2、思考模式
n原动力:
1、 基本恐惧
2、基本欲望
n外在体现:
1、 外表形态
2、 衣着打扮
3、 体语言
4、 说话语调
5、沟通模式








权威型(8)
n性格特质:
自信、果断、顽强、遇强愈强、爱支配、勇于承担
为自己信念抗争、个性冲动(不计后果)
——企业家较多。
n基本恐惧
1、屈服于他人
2、被他人伤害
n基本欲望:
1、保护自己
2、自决(自己解决问题的能力很强);
n代表人物:秦始皇、成龙、张飞、彭德怀
如何促进个人发展:
注意自己剧烈的情感反应以及它对别人的影响;控制自己依此来掩饰自己的弱点;把体验自己的弱点和脆弱的情感作为一种进步;学会在采取行动之前倾听和等待,依此来抑制自己的冲动;适当的应用自己的精力;愉快地接受平和的心态;寻找更好的解决办法;学会妥协。
我们该如何支持他的发展:
坚持我们的立场,以真诚待他,对他讲真话;对他给我们的影响给予反馈,在他暴露出弱点和脆弱的情绪时支持他。
和谐型(9)
n性格特质:
易满足、平和、接纳、豁达、随和
n基本恐惧
1、被遗弃和分离
2、与他人分离
n基本欲望
1、保持内心和外在环境的平衡状态
2、追求内心的平衡
n代表人物
里根、周恩来、刘备
如何促进个人发展:
关注自己的需要和幸福;将发怒作为情绪受挫折的一种信号,并提醒自己去注意;当我作次优选择时,应该提醒自己注意压抑在内心的情绪;注意自己的优柔寡断,因为他会妨碍自己分清主次以及采取响应的行动;将不适感和改变作为生活中很自然的一部分;学会爱自己,爱别人。
我们该如何支持他的发展:
鼓励他表达自己的立场;问他什么是他想要的,什么对他来说是有益的,然后给他时间让他找出答案;当他对自己负责时请支持他;允许他表露自己的愤怒;鼓励他设置和保持自己的界限;以及做事的优先次序。

改进型(1)——完美主义型

n性格特质:
讲究原则、追求完美、公正、爱批判,
只有对和错、抱打不平
n基本恐惧
1、怕做错事情
2、被认为是有缺陷
n基本欲望
1、做对事情
2、正直和有品德的人
n代表人物:希拉里、汪明荃、纪委人员
如何促进个人发展: “正确的方法不止一种,那些所谓错误的办事方法只不过是源于个体的差异”;接受自己与别人并不都是十全十美的;学着去原谅自己和别人;多给自己一些时间去放松和娱乐;质疑严格的行事规则与内在的严格标准;识别怨恨,他是压抑需求的信号;将期望与正常的冲动融入我的生活中。
我们该如何支持他的发展:鼓励他放松一些,给自己留一些时间;给他提供一些非判断性的观点;提醒他生活的目的是做人,而不是尽善尽美。
博爱型(2)
n性格特质:
有爱心、关怀、感情丰富、主动、体贴
了解别人处境、感同身受、占有欲强(怕自己不能帮助别人)
n基本恐惧:
不被接受
不被需要
n基本欲望:
被爱
n代表人物
邓丽君、郑丹瑞
如何促进个人发展:
认识到被爱并不依赖于为别人而改变自己;保持对真实自我的清楚认识;关注并联系照顾自己的需求;愤怒与不断增加的忧伤暗示自身需求未被满足;承认自己并非是必不可少的,而且认为这很正常没有什么;允许自己从别人那里获得帮助;学会适度的对别人的要求说“不”,避免自己的帮助打扰或者控制别人。
我们该怎样支持他的发展:
人们应该赞赏他的独立自主,而非他给别人的帮助;关注他的真实需要和需求;鼓励他适时的说不。
实践型(3)
n性格特质:
适应能力强、有竞争心、目标感强、注重想象
高效率、生产力强、事业心重,有进取精神
注重头衔
n基本恐惧:
不被接受
被认为没有价值
n基本欲望
被重视和肯定
n代表人物:史泰龙、郭富成
如何促进个人发展:
放慢我的行事步伐,让自己的情感表露出来;问自己什么是真正重要的;学会从成功与他人的期望之外看待自己;在工作中设置底线;允许自己多听建议及善于接受他人;认识到爱来自于生命,而非所作所为。
我们该怎样支持他的发展:
鼓励他关注自己的感受和人际关系;表现出对他的关心,只因为他是他,而不是因为他的成绩;当他告诉别人对他而言什么是真正正确的时候,请支持他;提醒他防慢做事的步伐;提醒他学会放松。
自我型(4)
n性格特质:
有创意、自我、浪漫、多愁善感、情绪化
独特、最怕别人批评,经常会有过敏的反应
n基本恐惧
失去自己和自我的生命价值
n基本欲望
追求自我与生命的意义
n代表人物:张国荣、梁朝伟、王菲
如何促进个人发展:
将注意力集中在此时此刻生活中的实际事情上,而非正在失去的事物上;保持言行的一致性,不管有何变化出现,也不管情绪如何;多做体育锻炼,帮助别人,使自己变得大方一些;暂时抑制自己的反映,直到情绪开始平静下来;接受每天平凡的经历。
我们该怎样支持他的发展:
鼓励他把注意力放在当前的实际事物上;尊重他的感受和理想主义;表达我们的真实感受和反应,让他知道我们是真的理解他而非试图改变他。

思考型(5)
n性格特质:
求知、观察,喜欢思考、创新、旁观、好辩、博学、临危不乱、有责任感
偏执、做人做事都有自己的观点
注重私人的空间,不喜欢隐私和被人打扰
n基本恐惧
被他人压抑
认为自己无助无能
n基本欲望
了解环境
有能力和胜利的心
代表人物:盖茨、李嘉成、毛泽东、周星迟
如何促进个人发展:
体验自己的感受,不去逃避;认识到逃避与克制会引起别人的侵扰;采取行动,认识到自己有足够的精力与支持去获得成功;参加体育锻炼;寻找参与对话的方法,寻找自我表达的方法,寻找表达个人问题的方法。
我们该怎样支持他的发展:
尊重他对隐私和个人空间的需要;分清要求与请求之间的区别;适当地反馈我们自身的感受与关注;鼓励他表达自我,鼓励他即刻表达自己的感受;重视他的敏感性;承认他的生存能力。

谨慎型(6)

n性格特质:
忠诚(目标)、稳重、警觉性强、
怀疑,处处提防、焦急、小心翼翼、
保守,钟情自己熟悉的事物
为自己的承诺奋斗到底;
n基本恐惧:
没有支援和指导
不能独立生存
n基本欲望
寻求安全和依靠
n代表人物:小布什、张学友、戴安那
如何促进个人发展:
做自己的权威;恢复对自己、对别人以及对世界的信任;接受某些不确定与不安全感,因为他们是生活中不可或缺的一部分;审视自己对别人的关心与敬畏;要减少对焦虑的意识,有一种方法就是要保持忙碌;认识到逃避与对抗都是对恐惧的反应;虽然害怕,但还是要以积极的态度勇往直前。
我们该怎样支持他的发展:
信任他,与他保持一致;鼓励他袒露自我,表达自己;用现实中可靠积极的例子来反驳他的怀疑和恐惧。
享乐型(7)
n性格特质:
n乐观、多才多艺、好动、专注自我娱乐、
喜欢追求新鲜刺激的玩意、讨厌等待、怕沉闷
注意多多,喜欢保留多个选择
n基本恐惧:
被剥夺乐趣
受困与痛苦之中
n基本欲望
快乐
被满足
n代表人物:曾志伟、猪八戒、泰勒
如何促进个人发展:
认识到寻找快乐是害怕被剥夺快乐,是为了摆脱限制自由的责任,或者是为了逃避痛苦和烦恼;练习从一而终;充分体现此时此刻的生活,而不是停留在对未来的向往上;注意到别人的内心感受和他人的关心;趋利避害是有局限性的。
我们该怎样支持他的发展:
在他松懈时,支持他;在他履行义务时,支持他;让他知道大家的需要与要求是什么,这些需要和要求对大家来说是多么的重要;鼓励他去面对烦恼、恐惧以及紧张不安,而不是去逃避他们。

各种型号在团队中的表现

n肯定型(8、3、1):
倾向于在团队中控制环境,来加强自我价值。
n合作型(2、6、7):
通过与他人建立恰当的关系以增强他们的个人价值。
n调整型(5、9、4):
倾向于与其他人抽离维持其在团队中的独特性

一个优秀的人
n两翼平均
n具有所有型号中的优点,而放弃缺点。

如何才能成为一个优秀的人?
修心
养性
学习
实践
!!!


 
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