组织领导力提升课程

来源: | 发布时间:2016-3-21 5:46:51 | 浏览次数:
适合对象:

中高级主管、独立部门、专案团队

课程目标:
在全球商业领域中,组织领导力是企业竞争优势的来源,没有优秀的团队领导能力,组织的策略与愿景就很容易落空,忠于一个组织,发展每一个员工内在的领导力是极忠于的课题。因此,人人都可以成为领导者。并散布在组织个阶段领导者,即在策略执行的催化剂,每个领导者依据核心能力架构,设计出不同阶层主管的行为标准,不只关心其目前的绩效表现,更透过核心能力的准确程度来判断未来的发展潜力。因此领导力等于竞争力,儿这些都是可以通过学习而获得的。

课程大纲:
整合体系-籍由系统性思维整合人才与运作机制,提升组织及整体综效。
澄清目标-澄清目标远景传达企业的哲学和价值。
愿景执行-公司的危机就是执行的问题,就是提出再好的袁静,根本做不到。
变革领导-变革是创造价值并确立重新分配价值的规则,而领导者的首要任务就是引起变革,其成功的条件还在于领导者必需是积、有说服力、以人为本关心公司员工。
培育人才-身为领导者首要的工作就是要寻找和培养能成为领导者的人。
释放潜能-领导者的基本哲学就是要释放员工的潜能,学会放下管理开始领导。

课程效益:
1、管理者要发挥自己和别人的长处,就要使组织和个人的成就相互融合,透过系统性建构,让自己的长处成为组织的长处,让自己及价值变成组织的成果。
2、无论是组织的战略规则与执行,或者是员工间的沟通与合作,都有一个前提,就是组织的目标、愿景和使命必须明确,透过全方位价值契约,架构个人与团队的承诺,让能让全体员工凝聚成命运共同体。
3、领导者除了学会如何设定目标和愿景,指出希望创造激情赢得别人的追随之外。更应该学会让团队成员清楚掌握未来执行的重点,执行的目的,不只是比去年好,不是比别人好,而是比自己好。只有强化目标与策略家紧密的建接,才能创造前瞻性策略愿景,为团队领导力加分。
4、领导者学会果断的决策,并从行动中学习、改进、不断学习与不怕犯错的勇气,除了建立组织、控管与解决问题,更应鼓舞创新,勇于突破创造不同的企业环境,将管理和领导融合,是面对快速变化之商业环境成功的必要条件。
5、核心人才是其余人最重要的资产,学习找出A级人才,将人才开发与部署彼此间产生有效连结,培养职能,鼓励员工,塑造学习型组织,连到聚才,留才之目的,解决人才流动率高的问题。
 
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